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发布时间:2020-01-10 浏览次数:2834

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郑州铁路职业技术学院党委书记、博士生导师王清义教授告诉记者,郑州铁路职业技术学院这所姓“铁”的高职院校,是全国铁路系统第一所高职学院,是国家首批高职高专人才培养工作优秀院校。学院秉承“服务铁路改革发展,面向地方经济建设”的办学理念,立足铁路特色,依靠特色办学,坚持以就业为导向,与企业建立了资源共享的校企一体化办学模式,形成了以市场需求为导向,以职业能力为本位的工学结合人才培养模式。良好的“订单式”培养体系成就了良好的就业机制,“铁”字号专业打造出了“金招牌”,学院的铁路特色专业已经成为铁路和轨道企业专业人才的摇篮。截至9月27日,学院2009届毕业生已有1395人被铁路、城市轨道公司等大型国有企业预订,已占到明年毕业生总数的近50。这批学生将转入铁道机车车辆、铁道车辆、铁道供电、铁道运输、铁道信号等专业进行一年的“订单式”培养。近3年来,郑州铁路职业技术学院已与铁路、地铁以及大型钢铁、煤炭等行业知名企业的运输部门“订单式”培养学生2752人,毕业生就业率连续7年保持在90以上,是河南省普通大中专毕业生就业工作先进集体。“这些年的实践证明,‘订单式’培养不仅让我们的毕业生供不应求,而且用人单位也十分满意,很多兄弟院校纷纷前来学习取经,认为我们探索出了一条高职院校如何很好地适应市场竞争的成功之路。”

与孩子做朋友,还需要与孩子一起分享。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。我们常犯急功近利的错误,眼睛死盯结果,而忽略了过程。其实,有时候不是孩子不讲理、不懂事,而是我们缺少和她一起体验成功和快乐的机会。幼儿园让孩子观察秋天的树叶,我就陪她到扬州仙女公园、引江大道上采集枫叶、马尾松和柳树的叶子;平时,我们轮流陪她打球、散步。一段时间后,我惊喜地发现,在集体活动的过程中,女儿的性格变得开朗,以自我为中心的倾向得到改进,动手能力和做事的层次性、协作性也逐步增强。(王富宁)

  本报讯(记者 牛喜林)甘肃省日前召开全省“两基”攻坚工作会议,安排部署下一阶段全省“两基”攻坚工作。副省长李膺强调,甘肃省“两基”攻坚已经到了决战阶段,各级政府要团结一心,真抓实干,确保全省“两基”攻坚各项目标任务的完成。

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《规划》要求建立符合时代需求的语言能力评测体系。满足汉语母语教育及各行业劳动准入制度等需求;加强面向信息处理的语言文字应用研究和基础工程建设,增强中文信息技术与产品的自主创新能力;加强对社会语言生活的监测和研究,力争启动新世纪语言普查工作,用《中国语言生活绿皮书》等形式,及时向社会报告语言国情。

传记是这两年长盛不衰的出版热点之一。黄集伟眼中的好传记须具备两个特点,一,它得是传记,二,它得有特点。止庵的《周作人传》显然符合他的要求。“因为止庵是周作人研究专家,编过很多关于周作人的书,他写这本传记是水到渠成。”他赞同《周作人传》体现出来的传记写作观念:不加入主观内容,而是述而不作,把东西摆在书里,隐去个人对传主的评判。“这是值得推崇的传记写作态度,作者不是辩护者也不是指控者,他的个人立场不应横在传主和读者之间。”

在“就业难”成为一个社会现象问题的过程中,大学生就业难日益成为一个备受社会各界关注的热点问题。2006年年底,劳动人事部门负责人确认,当年有120万左右大学生没有当期就业;今年年初,社会科学院有关专家发布消息称,2007年毕业的495万毕业生有100万没有找到工作。

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昨天(20日),教育部公布2010年普通高校选拔保送生条件,与上年相同,共有8类学生可以获得保送资格。拟保送名单初定后将在教育部“阳光高考”平台(http://gaokao.chsi.com.cn)进行公示。

据悉,“复旦基础教育联盟”旨在加强各校间交流与合作,通过联盟的形式延伸复旦品牌、共享教育资源、传承复旦教育理念,传播复旦文化。今后该联盟每年将定期举办基础教育论坛,由各理事单位轮流主办。联盟还将为会员单位提供咨询、信息交流、调研培训等多种形式的服务。

2006年“国家优秀自费留学生奖学金”项目在30个国家实施,奖励规模进一步扩大。中国驻有关国家使(领)馆教育处(组)共向国内推荐407名候选人,留学基金委邀请了包括中国工程院院士、知名专家学者在内的各学科领域专家组成专家评审委员会,经过材料评审、小组讨论、集中会评、公示、复议等环节,共评选出302名获奖者。获奖者所学专业涵盖了文、理、工、农、医、经管等各学科,涉及约40个专业方向,他们大多就读于国外知名院校,并在国际知名学术刊物上发表论文,部分学生师从本学科专业的世界顶尖专家。

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  《通知》指出,教育部将依托教育涉外监管信息网开通中外合作办学监管工作信息平台;开发中外合作办学颁发证书认证工作平台;有选择地在部分省市按学科大类开展中外合作办学质量评估,建立中外合作办学质量评估机制;根据法规的要求强化办学单位和各级管理部门的责任,建立中外合作办学执法和处罚机制。为了加强政务公开和信息披露工作,逐步向社会公布经批准的中外合作办学机构和项目名单等相关信息。

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